Skaitmeninio vadovėlio perspektyva komentarai

Autorius: altajus.net » Blog Archive » Skaitmeninių vadovėlių reikalingumas

altajus.net » Blog Archive » Skaitmeninių vadovėlių reikalingumas — Sun, 06 Dec 2009 23:43:07 +0000

[...] viename iš savo įrašų yra pateikęs skaitmeninio vadovėlio koncepciją. Siūlymas įdomus, bet techniškai gana [...]

Autorius: Blog Action Day 2009 Climate Change [klimato kaita] « Whisky Inc.

Blog Action Day 2009 Climate Change [klimato kaita] « Whisky Inc. — Thu, 15 Oct 2009 04:12:32 +0000

[...] išsaugojimą, prisidėti galėtų ir Švietimo ministerija, mokyklose įvesdama Džiugo propaguojamus elektroninius vadovėlius. Ne tik, kad pavyktų sumažinti sunaudojamo popieriaus kiekius, tačiau [...]

Autorius: Wa1DaS

Wa1DaS — Wed, 02 Sep 2009 11:00:22 +0000

http://www.elektronika.lt/news/events/18814/
O taip! Kažkokia pradžia yra. Bet kiek panaršius tą tinklapį teko nusivilti – mano manymu, padaryta silpnai.

Autorius: benamis

benamis — Tue, 01 Sep 2009 20:10:19 +0000

Komentaras visiškai sutampantis su mano nuomone, kad dings „tikrasis“ raštas ir rašyti „tikruoju“ raštu ant popieriaus bus kančia ar kažkas panašaus.
Vizija turi ateitį kaip e-knygos naudojimo mokymo tikslams, bet ne kaip pratybų sąsiuviniu.

Autorius: vienastoks

vienastoks — Tue, 01 Sep 2009 14:23:06 +0000

Šviečiančiame ekrane – taip, bet vadovėliai būtų šviesą atspindinčiose e-popieriaus knygose. Taigi nevargintų akių labiau už popierines.

Autorius: Moksleive

Moksleive — Tue, 01 Sep 2009 14:19:06 +0000

Manau,tokie vadoveliai iseitu kaip tik y blogaja puse.Kadangi dabar jau vaikai nemaza dali laiko praleidzia prie kompiuteriu ir ju akis silpsta ir del to skundziasi daugelis mokytoju bei tevu.Todel skaitmeniniai vadoveliai manyciau butu ne kas.Nes tarkim man tikria yra sunku skaityti ilgus tekstus kompiuterio ekrane,o jeigu reiketu sitaip dar mokintis tai tikrai butu ne kas… ;/

Autorius: Tod

Tod — Tue, 25 Aug 2009 12:44:53 +0000

Negi visai pamiršot cloud computing ideją?

Toks tabletas galėtų būti tik kaip monitorius + pelė + klaviatūra viename (jei įdėtume touchscreeną ;) su minimaliu procesoriumi apdoroti tekstinius dokumentus.

Visur kitur, mokykloje, mašinoje, namie, jis ar taip ar taip jungtųsi prie vietinio tinklo, tad kodėl negalima išnaudoti įrangos, jau ten esančios?

Iš esmės tai būtų kaip nuotolinio prisijungimo terminalas. Tokiu atveju atkristų visos bėdos dėl pinigų rūbams nerandančių moterų ir pan.

Kaina
Kasmet vienam mokiniui pirkti vadovėlius yra skiriama apie 100lt. Paėmus 3-4 metų biudžetą galima jau galima galvoti apie visai neblogą įrangą (ypač jei PVM būtų lengvatinis). Tik labai svarbu, kad tokį apartą gamintų galvoje turint ir mikrobangę, ne tik telefoną, priešingu atveju, jei planšetus pradėsim keisti kaip telefonus, kartą per metus, nelabai kas gausis.

O dėl įrangos, tai kadangi jis veiktų iš centrinio serverio (kaip pas mus universitete), tereiktų rūpintis 1 serverio atnaujinimu, ir galbūt baterijų keitimu.

Autorius: Wa1DaS

Wa1DaS — Tue, 25 Aug 2009 11:47:16 +0000

Ei, mes juk kalbam apie perspektyvas, todėl mūsų dabartiniai švietimo sistemos vadovai niekaip neįsipaišo. Jei nepasikeis valdžios mąstymas, mes ir toliau dairysimės į kitas šalis, ten ieškodami „tinkamų pavyzdžių“. Originalių idėjų trūkumas užtikrina tik tai, kad ir toliau vysimės „labiau išsivysčiusias šalis“.

Ir Originalas pirmu savo komentaru nors ir netiesiogiai, bet buvo teisus. Naujos mokymosi priemonės atveria galimybes naujiems mokymosi būdams. Įsivaizduokit galimybę sudalyvauti žinomiausiuose mūšiuose per istorijos pamoką arba pakeliauti po svetimas šalis per geografijos. O juk žaidžiant mokytis daug lengviau.
Ir kuo konspektavimas toks naudingas? Man visiška beprasmybė, kai 20 mokinių perrašinėja knygą. Pratybų sąsiuviniai irgi turi savo trūkumų. Jei tos pačios pratybos naudojamos keletą metų, tai ir atsakymai keliauja iš kartos į kartą ;-) Užduotys turi būti kuo įvairesnės, skatinančios pritaikyti, o ne mašinaliai pilti įkaltas žinias.

Rašto, įvairių šriftų turi būti mokoma per dailės pamokas: rašant ant gero popieriaus su plunksna, mirkant į rašalą. Per tokias pamokas ugdomas ne tik raštas, bet ir kitos savybės. Piešimas ir muzika niekur nedingtų, o tokios „lentelės“ tik dar labiau padėtų pažinti meną. Pasitelkite animaciją, virtualią klaviatūrą ir aktyvią penklinę, kad kiekvienas vaikas išmoktų teisingai pianinu sugroti gamą. Aktyvus ekranas atvertų galimybę piešti visur, daryti eskizus, nesibaiminant, kad pasibaigs popierius ar dažai.

Kalbant apie pačią knygą, tai draudimas jungtis prie tinklo labiau klaida, o ne atsargumas. Būdamas mokykloje vaikas jungtųsi prie mokyklos tinklo. Taip gautų naujas užduotis, visą medžiagą. Mokytojams nereiktų surinkinėti darbų, nes darbai jau būtų atliekami tinkle. Taip taip, kam tampytis 120GB iPuodą, jei viską galima perduoti internetu. Sakysit, kad nusirašinės? Jau minėjau apie individualias ar atsitiktinai parinktas užduotis, kur svarbu ne kuo plačiau, o kuo tiksliau atsakyt. Juk svarbiau pažint, suprast ir mokėt pritaikyt, o ne iškalt.

Patvarumas ir šifravimas būtinas, nes tai ilgaamžis įrenginys. Svaru ekranas, ryšys ir baterija. O galia ir duomenys iš debesies. Na, 64GB SD kortelė nemaišo ;-) Kadangi tai asmeninis įrenginys, tai ir šifravimas reikalingas. Juk nenorėtumėt, kad kasnors juokaudamas užduotis už jus atliktų ;-)

Autorius: Antanas

Antanas — Tue, 25 Aug 2009 07:58:00 +0000

Labai idomus straipsnis. Is vis dziaugiuosi sito blogo autoriaus info apie elektroninius skaitytuvus skleidimu. Pats apie juos suzinojau is cia:) Manau tokie straipsniai prisideda prie greitesnio tokio vadovelio atsiradimo. Beja, man atrodo kazkurioj valstybei tokia sistema jau yra idiegta. Neatsimenu tik kur, gal Olandijoj?
Nelabai sutinku del smulkmenu;) Mano nuomone autorius aprase elektroninio vadovelio ideala, taciau is tikruju visai neturi buti tiek daug funkciju.
Pvz kam ta biometrija? Galima juk uzkuoduoti ir slaptazodziu. Arba kam pvz mokiniams sifravimas. Studentams gal jo ir reik,bet mokiniai manau neturi ko slept. Isvis manau kad tiokius vadovelius reiktu padalyti pagal paskirti. Studentai stipriai skiriasi nuo mokiniu. Mokiniams pirmas punktas ( patvarumas) itin svarbu,bet studentams jau ne taip stipriai.. Su studentais galima ir susitarti.Galima kazkaip skaitinti kad studentai patys pirktu skaitytuva,(subsidijuoti, pazadeti kad tokiu atveju gaus knygas nemokamai,ar kaip kitaip)tada jis bus ju ir patvarumas nebus toks svarbus. Reikia atsiminti kad mokiniai dazniau vadovelius naudoja pamokoje o studentai namie. Tas belaidis tinklas tai neesu tikras kad yra toks itin reikalingas. Aisku butu ne pro sali, taciau as tokiu skaitytuvu buciau patenkintas ir be jo.Semestro pradzioje ikeli viska per usb ir tiek.
Del jautraus pavirsiaus tai aisku tai butu neblogai, taciau geriau tureti viena vadoveli ir 7(tarkim tiek yra paskaitu ir visos paskaitos skirtingose sasiuvyniuose;]) sasiuvynius negu 7 knygas ir 7 sasiuvynius. Mokykloje manau tai butu itin zalinga. Tegul vaikai ismoksta konspektuoti popiuryje o tai veliau nesugebes paprastu rasyskliu ant popieriaus rasyti.
O siaip aisku mintys labai gerai ir dar ir dziaugiuosi kad autorius liecia tokias temas:)

Autorius: voraratis

voraratis — Mon, 24 Aug 2009 21:30:56 +0000

Primena pasaką apie miško siuvėją – kiekvienam apdaro parametrui skirta po pastraipą. Rankogaliai turi ……. Į kišenes turi tilpti …..
~~
O apsaugai nuo didesnių sukrėtimų reiktų aktyvių apsaugos priemonių – pajutęs kad išsprūdo iš poilsiatojo rankų ir krenta bedugnėn asmeninis skaitmeninis palydovas įsikibtų į artimiausią medį.

Autorius: Artūras

Artūras — Mon, 24 Aug 2009 20:28:32 +0000

Šiai idėjai, mano manymu, pritartų didžioji dalis mokinių. Ir tam pakaktų vienos paprastos priežasties – vyresnėse klasėse kiekvieną dieną ant pečių reikia tempti 7-8kg (deja, čia tik tos dienos pamokoms reikalingos knygos, sąsiuviniai ir įrankiai) sveriančią kuprinę. Atrodo, kas čia tokio, bet pabandykit tuomet ir Jūs tiek penkis kartus per savaitę, ~40savaičių per metus panešiot :)

Autorius: Ernestas

Ernestas — Mon, 24 Aug 2009 20:09:26 +0000

O aš vis tik pagalvoju dažnai – kur visa šita „ekologiška“ kompiuterizacija veda? Iš pradžių vadovėlius pakeis elektroninės knygos. Po to ir pratybas?! Vadinasi, rašyti ranka reikės nebent į savo užrašus. Bet popieriniai užrašai irgi išnyks – nešiojamuosius kompiuterius dabar mokyklose turi labai daug mokinių, o, kai vadovėlius pakeis elektroninės knygos, tai greičiausiai nešiojamasis kompiuteris mokykloje kiekvieno moksleivio kuprinėje bus kaip dabar „penalas“.
Kur link suku? O kaip su paprastu raštu? Kur moksleivis išmoks rašyti ranka? Nejaugi raštas, rašytas ranka, taip tiesiog ir išnyks kaip kokie piešiniai urvuose?
Na, tiek tos – raštas gi nieko, nebus jis būtinas, ne koks meno kūrinys… O kaip meno kūriniai? Tapyba, dailė? Nejau liks tik fotografija, photoshop’ai?

Faktas, jog išaus diena, kai augs karta, nemokanti nei rašyti, nei piešti ranka (o tikrai tapybai ranka niekada neprilygs Photoshop’as – apsilankykit muziejuose jeigu netikit…) – štai kas, manau, svarbiausia šioje istorijoje.

Tačiau gal taip ir turės būti – gal taip geriau. Ne mums, dabartinei kartai, suprast tokius dalykus. (:

Autorius: Abrusas

Abrusas — Mon, 24 Aug 2009 19:19:13 +0000

Na man e-knygos idėja visai priimtina, tik aišku mokyklose turėtų atsirasti kažkoks visam pasaulyje bendras standartas knygoms ugdymui, nes kitaip plėtra yra neįmanoma. O kas dėl planšetinio kompiuterio tai manau kad dėl jo konkurencijos jaudintis neverta, aš bent įsivaizduoju kad elektroninis vadovėlis turėtų kainuoti visai nebrangiai, turėti tik butiniausias funkcijas. Juk 90 procentų šiuolaikinių mobiliųjų telefonu gali groti tarkim mp3, tačiau mp3 grotuvai visgi randa savo rinką, ir netgi sakyčiau pakankamai gausią, kodėl tas neturėtų būti ir su e-vadovėliais?

Autorius: Qt

Qt — Mon, 24 Aug 2009 18:56:32 +0000

Na gal patvirtintas ir nebūtų, bet kad tam nėra jokios rimtos priežasties. Planšetinis kompiuteris, tai ne atverstas laptopas, o labiau knyga. Taigi mokytojui nebūtų sunku pažiūrėti, kuo ten taip susidomėjo jo mokinys. O tuo tarpu kas antras pyplys jau dabar turi kišenėje išmaniuosius telefonus su kuriais gali tiek žaisti, tiek porno žiūrėti. Jei mokytojas savo mokinių neprižiūrės, tai jokio skirtumo.

Autorius: vienastoks

vienastoks — Mon, 24 Aug 2009 18:35:02 +0000

Aš tiesiog spėju, kad nebus patvirtintas toks variantas, kuris leis per pamokas jungtis prie interneto, žaisti žaidimus ar žiūrėti į drabužiams neuždirbančias moteriškes. Man regis, iš kokio trečioko ar ketvirtoko sunku reikalauti savarankiškumo ir visiško atsakomybės už savo ateitį suvokimo. Jei būsim gyvi, pamatysim, ką nuspręs mūsų švietimo sistemos vadovai. :)

Autorius: Qt

Qt — Mon, 24 Aug 2009 18:23:59 +0000

Aš taip pat manau, jog ateitis – planšetiniai kompiuteriai, su lietimui jautriu ekranu. Kaina nėra didelė problema pvz naujas kindle beveik 500$(senas 350$) tuo tarpu pvz. ASUS Eee PC T91 Tablet* irgi 500$. Taip kad kaina panaši, o funkcionalumas nesulyginamas. Problema kol kas ekranas, bet kaip jau ne kartą minėjau ateina Pixel Qi technologijos LCD, kurie leis ekraną matyti net tiesioginėje saulėkaitoje, taigi dingsta būtinybė naudoti e-popierių. Dedikuotas e-vadovėlio skaitytuvas, taip ir liks tik tam skirtu įrenginiu, tuo tarpu planšetinis kompiuteris būtų universalus įrenginys.
O problemos dėl to, jog kompiuterį naudos ne mokslams, o pasilinksminimams, tai tiesiog juokingos. Jei mokinys nenori mokytis, tai tu jam per prievartą nesukiši. O šiuolaikiniai telefonai dėmesį gali atitraukti lygiai taip pat, kaip ir kompiuteriai. Žmones savarankiškumo mokyti reikia nuo mažų dienų, kad paskui nereiktų firmos bosams sekti ką pavaldiniai veikia darbo metu su kompiuteriais.
* http://www.notebookreview.com/.....eee+pc+t91

Autorius: Originalas

Originalas — Mon, 24 Aug 2009 18:20:02 +0000

Iki laiko kai visi ebookus turės, tai ir mobilaus interneto kainos turbūt bus juokingos. :)

Autorius: ichmbch

ichmbch — Mon, 24 Aug 2009 18:05:22 +0000

Aš šiek tiek abejoju ar toks e-knygų formatų, koks plinta dabar, apskritai išplis. Pradėjus plisti planšetiniams kompiuteriams gali pasimatyti, jog neverta pirkti antro įrenginio knygoms skaityti. Bijau kad su e-knygomis gali nutikti tas pats kas ir su peidžeriais nutiko jiems nespėjus išpopuliarėti.

Autorius: vienastoks

vienastoks — Mon, 24 Aug 2009 15:44:12 +0000

Aš dėl to ir abejoju, ar mokyklose būtų leidžiamas toks universalus įrenginys, kokį aprašė Wa1DaS. Tokį nebent studentams galima naudoti. O kur dar kaina… Mokyklose veikiausiai bus patvarus dabartinės e-knygos variantas su Wi-Fi, o gal tik Bluetooth ryšiu, kad būtų išvengta piktnaudžiavimo internetu.

Autorius: Originalas

Originalas — Mon, 24 Aug 2009 15:35:06 +0000

Aš prisimenu, kaip mes mokykloje per informatiką lošdavom half-life DM. :)) Jei tokius tablet kompus išdalintų mokiniams, tai jie vistiek mieliau ten filmus žiūrėtų ar bent intiko puslapius vartytų, skype susirašinėtų nei pamokas, paskaitas klausytų. Ir nieks nesureguliuos, ką kiekvienas daro.. net jei pridės apsaugų, tai vistiek sugalvos, kaip apeiti ir nulaužti. Tokie 14 metukų jau iPhone kuria jailbreakus, tai tas pats ir su tablet būtų..